據WHO之定義，我國已於2018年成為高齡社會（高於14%），且即將於2025年成為超高齡社會（高於20%），預計在2061年，高齡人口將佔我國人口之41%，已近人口之半數。本課程從法律面切入探討高齡社會之社會與政策議題，不僅探究法律如何因應高齡社會，也從倫理層面對於規範與政策加以反思。 本課程是以法律為主要關注對象，但由於討論的層面也包含政策與倫理，且期望能夠刺激跨領域的對話，故選課同學並不一定需要具備法律背景。
本學期將以數位科技與高齡社會作為主要視角，修課學生將閱讀相關文獻，並且擇定相關主題作為期末報告研究題目。